Élisabeth Sledziewski - Citoyenneté, éthique et politique (2/2)

Elisabeth Sledziewski est Philosophe, maître de conférences de science politique, habilitée à diriger des recherches, Université de Strasbourg -- IEP, Département de recherche en éthique, EA 1610 «Études sur les sciences et les techniques», université Paris-Sud.

Cette intervention est le cours donné par Élisabeth Sledziewski dans le cadre de l'enseignement de l'Espace éthique/AP-HP.

Retrouvez sur notre chaîne Youtube toute l'actualité de l'Espace éthique Île-de-France : les...

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Discussion

Session du séminaire : La logique de la précaution : sauvegarder le possible ou l’anéantir ?, organisée le 5 mars 2015 à l'Espace éthique/IDF.

Intervenants :

Claude-Olivier Doron

Maître de conférences en histoire et philosophie des sciences, Université Paris VII Denis Diderot, REHSEIS et Centre Georges Canguilhem

Pierre Corvol

Médecin, professeur au Collège de France, Chaire de médecine expérimentale

Coordination scientifique du séminaire :

Léo Coutellec, Paul-Loup...

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Intervention de Claude-Olivier Doron

Session du séminaire : La logique de la précaution : sauvegarder le possible ou l’anéantir ?, organisée le 5 mars 2015 à l'Espace éthique/IDF.

Intervenants :

Claude-Olivier Doron

Maître de conférences en histoire et philosophie des sciences, Université Paris VII Denis Diderot, REHSEIS et Centre Georges Canguilhem

Pierre Corvol

Médecin, professeur au Collège de France, Chaire de médecine expérimentale

Coordination scientifique du séminaire :

Léo Coutellec, Paul-Loup...

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Intervention de Véronique Haberey-Knuessi

Véronique Haberey-Knuessi est Professeur à la Haute école de santé de Neuchâtel (Suisse), MSC en management des organisations sanitaires et sociales », PhD sciences de l’éducation, chercheure en soins infirmiers et sciences sociales, enseignante auprès d’étudiants et de professionnels des soins et du social dans les branches éthique, éducation thérapeutique, philosophie et philosophie du soin, oncologie et soins palliatifs, chercheur au Centre de recherche sur la formation du...

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